meta data for this page
  •  

Oppimispäiväkirja

Oppimispäiväkirjaan kirjataan omalta osin omaan oppimiseen vaikuttavia tekijöitä.

Ennakkonäkemys aihealueesta

Tietoliikenne on tiedon siirtämistä paikasta A paikkaan B. Tietoa kulkee esim. radioaaltojen tai valokuidun välityksellä. Sen kulkuun liittyy erillaisia protokollia. Erillaisia mieleen tulleita käsitteitä ovat internet, wlan, LAN, ADSL, IP-osoite, 3G, 4G, puhelin, VPN…

Luentoyhteenvedot

Luentopäivä 1:

  • Päivän aihe: Johdatus kurssille, tietoliikenteen historiaa sekä mitä se on nykyisin
  • Tärkeimmät asiat: Mitä tietoliikenne on, kuinka kurssi suoritetaan
  • Mitä opin: Mitä tietoliikenne yleisesti on, 5G on tulossa, tietoliikenteen historiaa
  • Jäi epäselväksi: Jotkin termit

Luentopäivä 2:

  • Päivän aihe: Kommunikointimalli, protokollat, kerrosarkkitehtuuri
  • Tärkeimmät asiat: Kuinka erillaiset tietokoneet kommunikoivat keskenään, kerrosarkkitehtuurit, protokollat OSI ja TCP/IP
  • Mitä opin: Mitä protokollat ovat ja miten ne toimivat, kuinka OSI ja TCP/IP toimivat, termien merkityksiä
  • Jäi epäselväksi:

Luentopäivä 3:

  • Päivän aihe: Tietoliikenteen standartointi, johtimelliset ja johtimettomat siirtotiet,
  • Tärkeimmät asiat: Standartointi ja siirtotiet
  • Mitä opin: Kuinka johtimettomat ja johtimelliset siirtotiet toimivat, standartointi,
  • Jäi epäselväksi:

Luentopäivä 4:

  • Päivän aihe: Signaalien koodaus, linkit, kanavointi
  • Tärkeimmät asiat: Signaalien koodaus ja linkit
  • Mitä opin: Kuinka signaalit koodataan, linkkien toiminta
  • Jäi epäselväksi:

Luentopäivä 5:

  • Päivän aihe: Teleliikenne vs. dataliikenne, piirikytkentä vs. pakettikytkentä, reititys, ruuhkat dataliikenteessä
  • Tärkeimmät asiat: Mitä eroa piirikytkennällä ja pakettikytkennällä, kuinka reititys toimii,
  • Mitä opin: Piirikytkennän ja pakettikytkennän erot, reitityksen, ruuhkat
  • Jäi epäselväksi:

Luentopäivä 6:

  • Päivän aihe: Mobiiliverkot, erillaiset lähiverkot
  • Tärkeimmät asiat: Mobiiliverkkojen toiminta, lähiverkkojen toiminta
  • Mitä opin: Kuinka mobiiliverkot toimivat, kuinka lähiverkot toimivat
  • Jäi epäselväksi:

Kotitehtävä vko 40

Tehtävänkuvaus: Luo kuva oman kodin tietoliikenteeseen kuuluvista laitteista sekä WIKI-sivun luonti ja oppimispäiväkirjan täyttö.

Kotitehtävä vko 41

Tehtävänkuvaus: Etsi omassa kotiverkossa/laitteistossa käytettyjä: siirtoteitä ja taajuuksia, siirtonopeuksia, protokollia, koodaus- ja kanavointimenetelmiä.

Kotiverkko on kytketty Elisa Oyj:n puhelinverkkoon. Verkkon nopeus nimellisesti on 50 mbit/s mutta Speedtest.com:in mukaan yhteyden latausnopeus on 45 mbit/s ja lähetysnopeus on 9 mbit/s.
Puhelinverkko on kytketty ZyXEL:in reitittimeen parikaapelilla (typpi Cat 5e, kaistanleveys 100 MHz), jossa on RJ11 liittimet. Reititin toimii myös WLAN-tukiasemana (protokolla 802.11n, taajuus 2,4 GHz, kasitanleveys 20/40 MHz, siirtonopeus 300 mbit/s, kanavointi VDSL2).
Kannettavassa tietokoneessa on 802.11n protokollaa käyttävä WLAN vastaanotin (802.11n), jonka avulla kone on yhteydessä Internettiin ja kotiverkkoon. Se voilla olla myös yhteydessä älyphelimeen bluetoothin (Bluetooth 4.0, taajuus 2,4GHz, siirtonopeus 24 mbit/s, RFCOMM, LMP, koodaus FSK) välityksellä. Se voi olla älypuhelimeen yhteydessä myös USB:n (USB 3.0, siirtonopeus 5 Gbit/s, 8b/10b –koodaus, MTP) avulla.
Älupuhelin on yhteydessä matkapuhelinverkkoon eli 3G (HSPA+, WCDMA, kaistanleveys 5 MHz, teoreettinen latausnopeus 168 Mbit/s, teoreettinen lähetysnopeus 22 Mbit/s) verkkoon. Lisäksi se on yhteydessä WLAN-tukiasemaan (vastaanotin puhelimessa 802.11n).
WLAN-tukiasema on yhteydessä myös Playstation 3:een (802.11g/b, taajuus 2,4 GHz, siirtonopeus 54Mbit/s), joka on yhteydessä televisioon HDMI–kaapelilla (HDMI 1.3, kaistanleveys 340 MHz, siirtonopeus 10,2 Gbit/s, protokollat DDC ja TMDS).
Televisio on yhteydessä koaksaalikaapelilla (RG-6; RF-liitin; koodaukset 16-QAM, 32-QAM, 64-QAM, 128-QAM, 255-QAM; DVB-C) palveluntarjoajaan. Lisäksi kaukosäädin on yhteydessä  infrapunan (koodaus ASK, protokolla RC-5, koodaus Manchester, taajuus 36 kHZ) avulla televisioon.
Lisäksi on vielä radio, joka ei ole yhteydessä kotiverkkoon. Se vastaanottaa suuntaamatonta säteilyä tajuusalueella 88-108 MHz.

Kotitehtävä vko 41

Tehtävänkuvaus: Pohtikaa omien laitteiden muodostamaa kokonaisuutta erityisesti kokonaisuuden eli verkon kannalta. Kuvatkaa kuinka tieto liikkuu laitteelta toiselle (kerrosmallin keinoin, protokollat huomioiden).

Esimerkiksi tiedoston siirtäminen OneDrive-palvelun pilveen TCP/IP protokollalla.

Sovelluskerros: Kannettavalla tietokoneella, joka on yhditetty verkkoon WLAN-tukiaseman avulla, siirretään haluttu tiedosto OneDrive palvelun kansioon.

Kuljetuskerros: Lähetettyyn dataan lisätään ns. osoitetiedot käytetyn protokollan mukaisesti, tässä tapauksessa TCP-protokollan mukaisesti.

Verkkokerros: Lisää dataan verkko-osoitteen protokollan mukaan, tässä tapauksessa IP-protokollan mukaan se lisää dataan IP-osoitteen.

Linkkikerros: Lisää dataan linkkikerroksen osoitteen, tässä tapauksessa MAC-osoitteen (Media Access Control).

Fyysinen kerrros: On vastuussa signaalin välittämisestä siirtotietä pitkin laitteelta toiselle siirtotien määrittämällä tavalla. Tässä tapauksessa se huolehtii, että signaalin lähettämisestä WLAN-verkkoon.

Näiden kerrosten jälkeen data lähtee siirtotietä pitkin kohti päämäärää reitityssolmujen kautta. Reitityssolmut käyvät läpi fyysisen kerroksen, linkkikerroksen ja verkkokerroksen, jonka jälkeen se lähettää tiedoston eteenpäin kohti lopullista päämäärää. Tässä tapauksessa lopullinen päämäärä on OneDriven palvelin. Jos siirtotiellä ei tule vastaan ongelmia, tiedoston pitäisi saapua päämäärään ja se voi aukaista vaikka puhelimen sovellutuksella.

Viikoittainen ajankäyttö

  • Luentoviikko 1
    • Lähiopetus: 6h
    • Kotitehtävät: 2h
    • Luentomateriaalin läpikäynti: 2h
  • Luentoviikko 2
    • Lähiopetus: 6h
    • Kotitehtävät: 3h
    • Luentomateriaalin läpikäynti: 2h
  • Luentoviikko 3
    • Lähiopetus: 6h
    • Kotitehtävät: 2h
    • Luentomateriaalin läpikäynti: 4h
  • Luentoviikko 4
    • Luentomateriaalin läpikäynti: 10h

Pääsivulle