meta data for this page
  •  

Johannes Kohvakka

Luentoyhteenvedot

Luentopäivä 1:

Opin:

  • perustietoa kurssin suorittamisesta
  • sähköpostin toimintaperiaatteen
  • hieman tietoliikennetekniikan historiaa

Jäi epäselväksi:

  • Stallingsin malli

Luentopäivä 2:

Opin:

  • Kommunikointimallin (Lähde, lähetin, siirtotie, vastaanotin, kohde)

Siihen liittyviä termejä:

  • Data
  • Informaatio
  • Signaali
  • Etäverkon(WAN) toimintaperiaatteen
  • Kerrosarkkitehtuurista
  • OSI (seitsemän kerrosta)
  • TCP/IP (viisi kerrosta)
  • Kommunikointi aina alimman kerroksen kautta
  • 3 kerroksen malli(sovellus-, kuljetus- ja verkkokerros)
  • IPv6
  • Protokollat koostuvat syntaksista, semantiikasta ja ajoituksesta

Osa TCP/IPn ja OSIn toimintaperiaatteesta jäi epäselväksi.

Luentopäivä 3:

Luennon aiheena oli tiedon siirto.

Opin:

  • protokollista:
    • protokolla koostuu semantiikasta, syntaksista ja ajoituksesta
    • protokollien toimintoja:
      • segmentointi ja kokoaminen
      • paketointi
      • yhteyden hallinta
      • toimitus oikeassa järjestyksessä
      • vuon valvonta
      • virheen havannointi
      • osoitteet
      • kanavointi
      • kuljetuspalvelut
  • standardoinnista
    • tarvitaan huolehtimaan yhteensopivuudesta eri järjestelmien välillä
    • sitoo asiakkaita tiettyihin tuotteisiin
    • verkkolaitevalmistajille kaiken toiminnan peruste
    • etuja:
      • vahvistaa markkinat tuotteille
        • mahdollistaa valmistajien todellisen kilpailuttamisen
      • yhteensopivuus
    • haittoja:
      • hidastavat standardointiprosessin hitauden takia teknologian kehitystä
      • useita standardeja samalle asialle
        • usein standardien valmistuttua jo paljon tehokkaampia tekniikoita olemassa
      • kompromissit
    • tullakseen standardiksi määrittelyn tulee olla:
      • vakaa
      • kilpailukykyinen
      • useita itsenäisiä ja erillisia toteutuksia ja kokemusta toimivuudesta
      • yleisesti tuettu ja hyväksytty
      • tunnistettavasti hyödyllinen
  • siirtoteistä
    • johtimellisia
      • signaalit kulkevat fyysistä reittiä pitkin
    • johtimettomia
      • tieto siirtyy langattomasti
    • siirtotien ja signaalin ominaisuudet vaikuttavat tiedonsiirron laatuun

Jäi epäselväksi:

Luentopäivä 4:

Luennon aiheena linkit.

Tärkeimmät asiat: Analogiset ja digitaaliset signaalit. Analoginen ja digitaalinen data. Kanavointi.

Opin:

  • analogisen siganaalin muuntamisesta digitaaliseen muotoon ja päinvastoin
  • signaalin vaimenemisesta, säröstä, kohinasta(impulssikohina ja ylikuuluminen), viivehäiriöistä
  • digitaalinen signaali on signaaliksi koodattua binääridataa
    • erillisiä epäjatkuvia jännitepulsseja
  • erilaisista koodausjärjestelmistä(NRZ-L, NRZI, Manchester, differential Manchester…)
  • kanavoinnista
  • ADSL, WDMA, TDMA, FDMA

Jäi epäselväksi:

  • asynkroninen tiedonsiirto

Luentopäivä 5:

Luennon aiheena verkot

Opin:

  • kytkentäiset verkot
    • koostuu solmuista
      • solmujen väliset linkit jaettu kanavoinnin avulla
    • piirikytkentäiset verkot
      • puhelinverkko
      • reaaliaikaista tiedonsiirtoa
      • kehitetty puheen siirtoon
    • pakettikytkentäiset verkot
      • dataverkko
      • mahdollisimman tehokas
      • data pilkotaan pieniin paketteihin, koko riippuu pitkälti siirtoverkosta
      • jokainen paketti sisältää käyttäjän dataa ja kontrolli-informaatiota
        • tietosähke
        • virtuaalipiiri

Luentopäivä 6:

Luennon aiheena LAN, mobiiliverkot, sovellukset, kurssin päätös

Opin:

  • Lanista
    • topologiat (tähti, puu, rengas ja väylä)
  • Mobiiliverkoista
    • solurakenne
  • MAC

Mitä opin kurssin aikana

Kotitehtävät

Luento 1 & 2 kotitehtävä

Wikisivu luotu.

Määrittele oma näkemyksesi tietoliikenteestä paperille 10 min. max. 1 A4

  • Tietoverkkoja
  • Datan siirtämistä lähettäjältä vastaanottajalle
  • Erilaisia tiedonsiirtomenetelmiä

Mieti termejä/käsitteitä/asioita/kokonaisuuksia, joita tietoliikenne tuo mieleesi ?

  • LTE, EDGE, GPRS
  • GPS
  • TCP/IP
  • WAN, LAN, WLAN
  • Internet
  • P2P

Luo kuva oman kodin tietoliikenteeseen kuuluvista laitteista:

  • Kotonani tulee LNET pistokkeesta reitittimeen, joka jakaa jakaa yhteyden
    • langallisesti
    • langattomasti 2,4GHZsesti Ethernet-kaapelilla
      • pöytäkoneelle ja 5GHZ taajuudella
      • älypuhelimelle
      • chromecastille, joka on kiinni TV:ssä
      • kannettavalle tietokoneelle

Luento 3 & 4 Kotitehtävät

Toisen viikon kotitehtävässä on tarkoitus etsiä omassa kotiverkossa/laitteistossa käytettyjä:

  1. Siirtoteitä ja taajuuksia
    • siirtoteitä:
      • WLANissa ilmatie (2,4GHz ja 5GHz)
      • TV:n kaukosäädin, ilmatie(infrapuna)
      • Ethernetpiuha pöytäkoneeseen(parikaapeli)
      • tarvittaessa HDMI median siirtoon tietokoneesta televisioon
  2. Siirtonopeuksia
    • Lnet 100/100mbps
    • HDMI 5Gbs
    • USB 3.0 Gbs
  3. Protokollia
    • TCP/IP
    • HTTP
    • DNS
    • DHCP
    • IRC
  4. Koodaus- ja kanavointimenetelmiä
    • DivX
    • JPEG
    • MP3
    • MPEG
    • 3GP

Luento 5 & 6 kotitehtävä

Pohdi omien laitteiden muodostamaa kokonaisuutta erityisesti kokonaisuuden eli verkon kannalta. Kuvatkaa kuinka tieto liikkuu laitteelta toiselle (kerrosmallin keinoin, protokollat huomioiden).

Minulla on useita laitteita yhteydessä ja ne muodostavat lähiverkon.

  • reititin verkossa parikaapelilla
    • parikaapeli kuuluu mallin fyysiseen kerrokseen
  • reititin yhteydessä tietokoneeseen ethernet-kaapelilla tietokoneeseen(ethernet linkkikerroksen protokolla)
  • tietokoneella tulee käytettyä useita eri sovelluskerroksen protokollia (Esim. HTTP, FTP, IRC)
  • kuljetuskerroksen TCP paloittelee datan paketeiksi ja pitää huolta pakettien järjestyksestä
  • verkkokerroksen IP lisää paketteihin tietoa, jotta se osataan reitittää oikeaan paikkaan

Viikoittainen ajankäyttö

  • Luentoviikko 1:
    • Lähiopetus: 8h
    • Luentomateriaalin läpikäynti: 1h
    • Kotitehtävä & oppimispäiväkirja: 1h
  • Luentoviikko 2:
    • Lähiopetus: 8h
    • Luentomateriaalin läpikäynti: 2h
    • Kotitehtävät & oppimispäiväkirja: 1h
  • Luentoviikko 3
    • Lähiopetus 0h
    • Luentomateriaalin läpikäynti: 2h
    • Kotitehtävät & oppimispäiväkirja: 2h