Henrik Valve

Oppimispäiväkirja

Oppimispäiväkirjaan kirjataan omalta osin omaan oppimiseen vaikuttavia tekijöitä.

Ennakkonäkemys aihealueesta

Q:Mitä tietoliikenne tarkoittaa?

A:Datan kuljettamista verkossa.

Q:Mitä termejä/käsitteitä/kokonaisuuksia tietoliikenne tuo mieleen?

A:Serveri, IP, sisäinen verkko, internetti, maailmanlaajuinen verkko, serveri huone, ruotteri, “boxi” , tracki.

Luentoyhteenvedot

Luentopäivä 1:

  • Päivän aihe: Luentojen perus asiat ja datan kuljetus
  • Päivän tärkeimmät asiat: Miten data liikkuu koneelta koneelle. Mitä tarkoittaa tason arkkitehtuuri ja protocolla.
  • Mitä opin tällä kertaa: Datan liikkuminen internetissä
  • Jäi epäselväksi: Miten tämä koodilla toimii?

Luentopäivä 2:

  • Päivän aihe: Tiedon siirto
  • Päivän tärkeimmät asiat: Protokolla yleisesti, Mitä eri kulkuteitä on ja niiden ongelmat yleisesti, signaali muodostuksen osa 1
  • Mitä opin tällä kertaa: Protokollien kykyjä virheen korjaukseen ja miten eri sini funtiosta saadaan signaali aikaan
  • Jäi epäselväksi: Miten data saadaan signaaliin?

Luentopäivä 3:

  • Päivän aihe: Koodaus tekniikat, muutaminen koodaus menetelmästä toiseen, ja multiplesointi
  • Päivän tärkeimmät asiat: Eri koodaus tekniiikat, ja muutaminen. Synkronointi.
  • Mitä opin tällä kertaa: Paritiitti bitin laskentaa on kaksi tapaa
  • Jäi epeselväksi: Miten hakkerointi tapahtuu

Luentopäivä 4:

  • Päivän aihe: LAN-verko ja LAN-verkot isommassa kokonaisuudessa
  • Päivän tärkeimmät asiat: Reititys ja Topologiat
  • Mitä opin tällä kertaa: Käännöksiä, ja LAN,Acess verkkon, core verkon, ja WAN rajat
  • Jäi epäselväksi: Laitteiden koodaus. Matematiikka laitteiden käytön takana.

Mitä opin kurssin aikana

Se nähdään tentissä ;)

Kotitehtävät

Kotitehtävä 1

Kuinka paljon routerit vaikuttavat datan kulkuun?

Kotitehtävä 2

Siirto teitä:

- Category 6 Parikaapeli

- USB 2.0 Cable Parikaapeli

- RCA Coaxial kaapeli

Protocollia:

- TCP määritelty Protocal for packet network Intercommunication

- S/PDIF määritelmä IEC 61937

- FTP RFC 959

Ennakkotehtävä luennolle 3:

- Category 6 koodaus: Manchesterit ?

- USB 2.0 koodaus: NRZI system

- RCA koodaus: MPEG-4

Kotitehtävä 3

- kalimaville:

  Positiiviset:
     Jaksoi tehdä aloituksen, siivottuna
  Negatiiviset:
     Missä loppu panostuksesta

- laarijuha:

  Positiiviset:
     Kopionti tehty
     Asioita on tehty
  Negatiiviset:
     Esimerkki kuva on viellä jäljellä tekstineen
     Luento päivä 2 jäkeen ei ole tehty mitään
     

- tothilona:

  Positiiviset:
     Selvää kirjoitus yritystä
  Negativiset:
     Eikös tehtävien vastaukset pitänyt antaa kuvina...
     

- puuriolli

  Positiiviset:
     - Tehtävät tehty asian mukaisesti ja lyhyesti
  Negatiiviset:
     - Tehtävä kolme puuttuu

- luomajoonas

  Positiiviset:
     - Aloitus on
  Negatiiviset:
     - Päivittänyt loppunut noin toisen luonnon jälkeen
     - Otsitko on viellä vaihtamatta
             

Ennakko tehtävä 4:

1. Puhetta oli kaistan koosta missä välissä kaista on.

2. Laiteisto päätä parantamalla parempi opputulos…

3. Huomataanko jossain vaiheessa, että kannattaa “hypätä” LTE tekniikan yli?

Kotitehtävä 4

Langallisissa siirtoteissä eniten voi tällä hetkellä solmujen prosesointi nopeuteen. Niihin käytettävien tekniikoita kannattaa tutkia, mutta varmempi tapa on päivittää solmujen laitteistoja aikaajoin.

Langattomissa siirtoteissä, täytyy jos kehitys jatkuu tämän suuntaisene miettiä miten kantama ylipäätänsä saadaan alueelle, joka on kustannus kelpoinen langalliseen verrtatuna.

Viikoittainen ajankäyttö

  • Luentoviikko 1

Lähiopetus: 6 h Kotitehtävä: 1 h

  • Luentoviikko 2

Luentoon valmistelu: 15 min Luento: 6 h Kotitehtävä: 1 h

  • Luentoviikko 3

Luentoo valmistelu: 1 h luento: 6 h Kotitehtävät: 1 h

  • Luentoviikko 4

Luentoon valmistelu: 1 h Luento: 6 h Kotitehtävät: 1 h


http://www2.it.lut.fi/wiki/doku.php/courses/ct30a2001/start