Oppimispäiväkirja

Oppimispäiväkirjaan kirjataan omalta osin omaan oppimiseen vaikuttavia tekijöitä.

Ennakkonäkemys aihealueesta

Luentoyhteenvedot

Luentopäivä 1:

  • Päivän aihe: Protokollan määritelmä, kerrosmalli, vähän TCP/IP:stä ja sähköpostin toiminnasta
  • Päivän tärkeimmät asiat: Kerrosmalli
  • Mitä opin tällä kertaa:
  • Jäi epäselväksi:

Mitä opin kurssin aikana

En ollut ennen kurssia tietoliikenteen fyysiseen puoleen (softapuoli kiinnosti enemmän), joten kurssilla opetetut asiat ovat olleet mielenkiintoisia ja selvensivät muutamia käsityksiäni.

Kotitehtävät

Kotitehtävä 1

Tehtäväkuvaus: Luo kuva työpaikan/kodin/kämpän/jonkin tutun paikan tietoliikenteeseen kuuluvista laitteista, niiden käytöstä ja jopa yhteen linkittymisestä sekä niissä käytetyistä palveluista.

Kirjaa näkyville kolme mielestäsi tärkeintä kysymystä, jotka haluat selvittää.

  1. Millainen on SSH:n protokolla?
  2. DNS:n toiminta
  3. ???

Ennakkotehtävä: Etsi ensimmäiseen kotitehtävään valitsemistasi tietoliikenneratkaisuista niiden tarvitsema/tarjoama datanopeus ja mahdollinen taajuuskaista.

  • GSM: Euroopassa yleisimpiä GSM-900 ja GSM-1800 kaistat, (890-915/935-960 uplink/downlink MHz ja 1710-1785/1805-1880 MHz). Siirtonopeus <9.6 kb/s
  • 3G: Euroopassa E-GSM (900) ja IMT (2100), (1920-1980/2110-2170 MHz ja 880-915/925-960 MHz). Siirtonopeus jopa 42 Mb/s jos HSPA+ on käytössä
  • WLAN (IEEE 802.11g tässä tapauksessa): kaista 2.4 GHz, siirtonopeus enintään 54 Mb/s

Kotitehtävä 2

Tehtäväkuvaus: Pohtikaa ensin millaisia siirtoteitä valitsemanne järjestelmät käyttävät ja millaisia protokollia niissä on käytössä.

Ennakko:

  • 100BASE-TX: MLT-3 koodaus. Ei käytä enää CSMA/CD -kanavointia, sillä yhteys on kaksisuuntainen.
  • IEEE 802.11g: DSSS koodaus. OFDM-kanavointi.
  • UMTS: Frequency-division duplexing.

Kotitehtävä 3

Tehtäväkuvaus: Käykää tutustumassa vähintään viiden muun henkilön kotitehtäviin ja tehkää niistä lyhyt analyysi omalla sivulle (vahvuudet, heikkoudet, …)

  • Seppänen Topi: Erittäin kattava oppimispäiväkirja, vähän epäselvä tehtävien rakenne.
  • Haapanen Heidi: Päiväkirja on selkeä, hyvin rakennettu ja kattava. Selvästi nähty vaivaa.
  • Auvinen Juho: Puutteellinen päiväkirja ja osa tehtävistä. Selkeät piirrokset.

Kotitehtävä 4

Tehtäväkuvaus: Siirtotien/verkon hyödyntäminen ja tehokkuus

Parhaiten tehokkuuden kasvu näkyy ehkä matkapuhelinverkoissa. 1G → 2G oli suuri muutos, puhelinverkon muuttuessa analogisesta digitaaliseen, mahdollistaen myös datan siirron. 2G käytti TDMA:ta kanavien jakoon käyttäjien kesken.

3G sen sijaan vaihtoi CDMA:han ja käyttää lisäksi taajuusdupleksointia (Frequency-division duplex).

4G vaihtoi CDMA:n OFDMA:ksi (Orthogonal frequency-division multiple access) ja otti SDMA:n (Space-division multiple access) osittain käyttöön. Se myös otti käyttöön MIMO-antennit (Multiple-in multiple-out)

Jokainen sukupolvi on edellistä nopeampi ja tehokkaampi, mutta samalla rikkoo taaksepäin-yhteensopivuuden.

Viikoittainen ajankäyttö

  • Luentoviikko 1
    • Lähiopetus: 6 h
    • Kotitehtävä: ~1.5h
  • Luentoviikko 2
    • Lähiopetus: 1 h
    • Kotitehtävä: 1 h
  • Luentoviikko 3
    • Lähiopetus: 0 h
  • Luentoviikko 4
    • Lähiopetus: 2 h

Tenttiin valmistautuminen: 5 h
Kotitehtävät: 2 h


http://www2.it.lut.fi/wiki/doku.php/courses/ct30a2001/start